Дети, языки и адаптация
Aug. 19th, 2014 01:11 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Школа на французком. Наши дети приехали в Квебек с таким багажом франсе:
Соня - год изучения франсе в 136 школе по дебильному савецкому учебнику, ужасной училкой (2 раза в неделю). С марта - два раза в неделю с репетитором и че-то со мною.
Илья начал учить в марте с репетитором.
То есть ноли. Сказать ниче не могли, понять живую речь тоже.
Вообще, в Киеве детям трудно было понять необходимость изучения франсе. Они в своей сознательной жизни с комьюникешен гэп еще не сталкивались. Поэтому учили мы франсе в Украине с боями. Да, надо было бы начать гораздо раньше, но мы так боялись сглазить весь наш процес, что не начинали.
Поскольку на улице куча русскоязычных детей, с гульней стресса нет и проблем нет. Но в школу дети попали быстро и там, конечно, они поняли, что надо учить франсе, иначе даже в туалет не попадешь :)) Но как учить? По учебникам, после работы - оно шло как-то тяжело и мне, и детям.
Попробовали ввести финансовое заохочення - 5 баксов дается в конце недели, если 5 рабочих дней занимались полчаса франсе. Все равно шло тяжко. Даже вожделенные 5 баксов не грели детские души.
Соседи подсказали, что очень клевая штука - Розетта Стоун. Можно погуглить, это языковая программа, уставналиваемая на комп (вообще она конкретно платная, но сами знаете, где можно найти и так). Это оказалось чудо. Можно начинать совершенно нулевым. Есть куча языков. Вообщем, если ребенок учит язык, то очень клево подключать. Можно даже вместо репетитора, если родитель знает язык и может корректировать по ходу. Тренирует все: письмо, чтение, словарь, ПРОИЗНОШЕНИЕ. Там нужен микрофон и надо повторять фразу с правильной интонацией. Пока не скажешь правильно, выдает ошибку. Стандартные нужные фразы талдычатся и доводятся до автоматизма. Вообщем, с этой штукой дело пошло гораздо резвее.
Дети сами занимаются. Мы подходим, если слышим, что программа глючит или совсем то-то непонятно. Поскольку наши дети еще сейчас и в среде, оно вообще работает супер.
Но на носу другая проблема. Ситуация с изучением английского - очень плачевна. В младшей школе английского нет вообще. В старшей - раз в неделю. После того, как мы справимся с французким нашим детям предстоит тоже самое с английским. Только французкий нам надо наверстать, это максимум год, а потом уже школа сама сделает свое дело. А вот с английским будет битва на годы. Разве что переехать в англоязычную провинцию.
Да, вот как раз закончился летний лагерь. Он тоже внес в копилку адаптации и привыкания к франсе. Я детей в лагере не наблюдала, но по словам Бори, наши дети освоили базовые фразы и с аниматорами как-то уже общаются. Я так понимаю, что и с пониманием стало гораздо лучше.
Соня - год изучения франсе в 136 школе по дебильному савецкому учебнику, ужасной училкой (2 раза в неделю). С марта - два раза в неделю с репетитором и че-то со мною.
Илья начал учить в марте с репетитором.
То есть ноли. Сказать ниче не могли, понять живую речь тоже.
Вообще, в Киеве детям трудно было понять необходимость изучения франсе. Они в своей сознательной жизни с комьюникешен гэп еще не сталкивались. Поэтому учили мы франсе в Украине с боями. Да, надо было бы начать гораздо раньше, но мы так боялись сглазить весь наш процес, что не начинали.
Поскольку на улице куча русскоязычных детей, с гульней стресса нет и проблем нет. Но в школу дети попали быстро и там, конечно, они поняли, что надо учить франсе, иначе даже в туалет не попадешь :)) Но как учить? По учебникам, после работы - оно шло как-то тяжело и мне, и детям.
Попробовали ввести финансовое заохочення - 5 баксов дается в конце недели, если 5 рабочих дней занимались полчаса франсе. Все равно шло тяжко. Даже вожделенные 5 баксов не грели детские души.
Соседи подсказали, что очень клевая штука - Розетта Стоун. Можно погуглить, это языковая программа, уставналиваемая на комп (вообще она конкретно платная, но сами знаете, где можно найти и так). Это оказалось чудо. Можно начинать совершенно нулевым. Есть куча языков. Вообщем, если ребенок учит язык, то очень клево подключать. Можно даже вместо репетитора, если родитель знает язык и может корректировать по ходу. Тренирует все: письмо, чтение, словарь, ПРОИЗНОШЕНИЕ. Там нужен микрофон и надо повторять фразу с правильной интонацией. Пока не скажешь правильно, выдает ошибку. Стандартные нужные фразы талдычатся и доводятся до автоматизма. Вообщем, с этой штукой дело пошло гораздо резвее.
Дети сами занимаются. Мы подходим, если слышим, что программа глючит или совсем то-то непонятно. Поскольку наши дети еще сейчас и в среде, оно вообще работает супер.
Но на носу другая проблема. Ситуация с изучением английского - очень плачевна. В младшей школе английского нет вообще. В старшей - раз в неделю. После того, как мы справимся с французким нашим детям предстоит тоже самое с английским. Только французкий нам надо наверстать, это максимум год, а потом уже школа сама сделает свое дело. А вот с английским будет битва на годы. Разве что переехать в англоязычную провинцию.
Да, вот как раз закончился летний лагерь. Он тоже внес в копилку адаптации и привыкания к франсе. Я детей в лагере не наблюдала, но по словам Бори, наши дети освоили базовые фразы и с аниматорами как-то уже общаются. Я так понимаю, что и с пониманием стало гораздо лучше.
no subject
Date: 2014-08-19 07:33 pm (UTC)Слушай, я в шоке - я думала, что в Канаде два государственных языка и хоть в вашей провинции больше французского, но английский тоже на уровне! А выходит его у вас меньше, чем в Голландии:) А фильмы по телеку дублируют? Что в Голландии хорошо, то что только субтитры, так что можно английского понавпитываться ежели захотеть...
no subject
Date: 2014-08-19 07:59 pm (UTC)Насчет телевизора - не в курсе, у нас его нет. И скорее всего там все на франсе. По крайней мере государственные каналы.
no subject
Date: 2014-08-20 01:17 pm (UTC)no subject
Date: 2014-08-20 01:28 pm (UTC)Я уже прям хочу телек, никогда бы не подумала :) В Киеве мы его никогда особо не смотрели.