обычно два года, если у ребенка после двух лет все еще плохо с языком, его могут оставить на второй год в классе.

Здесь это совершенно нормально и обычно, и никто, кроме травмированного пост-совецкого общества трагедий из этого не делает.

Оставляют на второй год соверешенно исходя из интересов ребенка, программу ребенок уже знает, у него будет год влиться в полноценный класс и еще улучшить язык без необходимости еще и тратить силы на освоение новой программы.

Не знаю как это у них получается, но оставляние на второй год не приводит к пропуску класса.